ついこの間新年度が始まったと思っていたのに、５月も半ば、早くも夏が顔をのぞかせています。生徒たちは雨にも暑さにも負けず、元気に活動しています。今回は音楽の授業の様子をお届けします。「夢の世界を」の合唱を行っています。音の大きさに関する記号や休符、息継ぎ記号などを学びながら歌唱練習をし、初回では自信なさげな小さい声でしたが、今では音の強弱や表現も一体感のある大きな歌声が音楽室に響いています。

　中１０Gの社会では、身近な人々に関心を持つ取り組みとして「プレゼント落とし」を行いました。友達がスイッチを押すと、音楽が鳴りプレゼントが落ちる仕組みです。始めは仕組みが分からず不安そうでしたが、何回か繰り返すと仕組みが分かり、スイッチを押す友達を見たり、音楽が鳴ってプレゼントが落ちてくると笑顔になったりして、楽しく取り組むことができました。

　音楽の授業では、楽器に触れたり演奏したりすることや、歌や友達の楽器演奏に注目して聴くことなどをねらいとしています。今回は「楽器の演奏」について紹介します。

　最初にやりたい楽器を選び、手やスイッチを使って演奏し、その後先生の伴奏に合わせて演奏しました。

　練習の成果を友達に見せることができて笑顔になったり、友達の演奏を見て笑顔になったり、友達や先生と一緒に楽しく活動できました。

　季節の変化に気づくこと、風の冷たさや強さに気づくことをねらいに、からっと晴れた、冬らしい風の強い日に、みんなで校庭に向かいました。

　風の冷たさを肌で感じる人、吹き流しが踊るようになびく様子に興味がある人、その吹き流しの音に気づく人・・・。「見る」、「聞く」、「触れる」等、それぞれの感覚で、風を知り、味わい、楽しみました！

　室内に入るとあたたかさを感じ、自然と「はぁ～～～」と、ほっと一息、声を出す生徒もいました。

中学部７グループでは毎日、こつこつと数学の学習を積み重ねてきています。今回はそんな、頑張っているみんなの姿を紹介します。

数学といっても、課題は子どもごとにそれぞれです。ビー玉の位置を手で探り当てる、空間の学習をしている生徒がいます。また、カードを使っての仲間あつめの学習に取り組んでいる生徒もいます。

 こちらは具体物を使って、弁別の学習をしている生徒です。また、ボールを穴に向けて方向づけていく学習をしている生徒もいます。

数学といっても、「数」だけが数学ではありません。その基礎となる力についてじっくりと、一人一人の生徒が扱いやすいように教材を調整しながら日々の学習に取り組んでいます。