197色と形、半立体のマトリクス

これまでも「色と形」という２つの属性を組み合わせる表（マトリクス）の教材を紹介してきました。３×３、４×３、４×４、５×５など様々なものがありましたが、それらは基本的に５０ミリ四方の木に、ラミネイト加工したものを貼り付けたものでした。

今回紹介するのは、若干視点が異なり、〇△□、そしてハートと星の形について、半立体の具体物をペグとして用いるものです。色合いをそろえるため、塗装には同じ絵の具を使用しています。また、ハートと星の形は適当な木片が見つかりにくいため、市販されている２ミリ程度の薄さのものを数枚貼り合わせて厚みを出し、それを塗装することでペグにしています。

従来の、印刷した絵が貼り付けられているものと、今回の教材とではどちらがやりやすいでしょうか？　目が見えにくく、形が捉えにくい子どもにとっては、今回の教材の方が「触って形がわかる」ために取り組みやすいかもしれません。一方、手を持ち上げにくい子どもにとっては従来の教材の方が、「すべらせて操作できる」ためにやりやすいかもしれません。これも、ケースバイケースになります。多様な子どものニーズに応じるために、同じ内容であっても、様々な教材を用意しています。

（本校特別支援教育コーディネーター）